组别

组长

成员

分 工

联络员

任 务

要 求

1

范 兵

白惠民

何惠林

和新盈

董绪民

临床医学院

药学院

于烨

1.听课

2.检查教学档案

3.参加教师、学生座谈会

4.检查教风、学风

1.听课对象主要为今年拟晋升职称的教师

2.每位成员听课不少于4学时（理论或实验课），填写教学质量评价表

3.听课时检查教师上课有无迟到、早退、私自调停课等现象；教学内容和教学进度表、教学大纲是否一致；学生上课有无迟到、早退、上课说话、玩手机等现象

4.抽查1-2个教研室听课记录、教研室活动记录、集体备课记录、青年教师培养计划及执行情况等教学档案

2

唐俊琪

徐礼鲜

何惠林

唐俐玲

李 伟

直属附属医院

口腔医学系

3

宫浩兴

荆亚茹

王佐贤和新盈

董绪民

护理学院

公共卫生系

4

弥 曼

刘正稳

肖丹秦

唐俐玲

李伟

基础医学部

英语系

呼俊迪

5

张兴邦

荆亚茹

刘勇

和新盈

董绪民

卫生管理系

体育部

6

黄保强

白惠民

曹励民

唐俐玲

李 伟

医学技术系

思政部

组 长

成 员

任 务

要 求

院（系、部）主任

院（系、部）书记

教学科科长

党政办主任

学生科科长

教研室主任

实验中心（室）

主任

1.安排本单位专家（教学质量监控小组）、同行的理论和实验课听课，以本科教学为重点

1.确保每位本科授课教师有一位专家和一位同行听课。

2.听课专家、同行填写教学质量评价表

3.汇总、填写专家、同行评教成绩汇总表

2.组织学生评教

4.组织辅导员给各班学生做好动员宣传工作

5.要求学生在12-14周对理论授课教师进行网上评教（在规定时间内学生没有进行网上评教学期末将无法在网上查询考试成绩）

6.组织各班学生对实验课、体育选项课授课教师进行评教，填写实验教学质量评估表（学生用表）、教学质量评估表（体育课学生用表）

7.组织2013级学生对实行英语分级教学的授课教师进行评教，填写英语系实验课教学质量评估表（学生用表）

8.汇总实验课、体育选项课、英语系分级教学授课教师学生评教表，填写实验课学生评教成绩汇总表、体育选项课学生评教成绩汇总表、英语分级教学学生评教成绩汇总表

3.组织教师评学

9.每位本科授课教师需填写教师评学表（理论课）和（或）教师评学表（实验课）

10.汇总并填写教师评学结果汇总表，撰写院系教师评学情况分析报告

组 长

成 员

任 务

要 求

院（系、部）主任

院（系、部）书记

党政办主任

教学科科长

学生科科长

教研室主任

实验中心（室）

主任

4.组织检查教研室和实验室教学管理状况

11.检查各教研室、实验中心（室）听课记录、教研室活动记录、集体备课记录、青年教师培养计划及执行情况、实验日志、仪器使用登记本等教学档案是否齐全、规范

5.组织召开教师、学生座谈会

12.教师座谈会参加人员：主任、书记、各科长、教研室主任、专业负责人及其他教师代表

13.学生座谈会人员：主任、书记、各科长、各班学习班长、教学信息员

14.各单位将座谈会召开的时间、地点及参加人员名单提前报送给联络员

15.座谈会后填写教师、学生座谈会记录表

6.组织教学信息员完成期中教学信息反馈工作

16.按照《学生教学信息员制度实施办法》确定班级教学信息员和院系教学信息小组组长，填写学生教学信息员表、学生教学信息员一览表

17.组织学生教学信息员填写《学生教学信息员反馈表》，并汇总反馈信息

7.做好期中教学检查工作总结

18.填写期中教学检查统计数据登记表

19.完成期中教学检查工作总结，其中应包括对教学中存在的问题提出的整改方案